会長さんとは、まず、ランチの最中に、この前見てくださった、現代アート作品の話になる。

「気になって仕方がなかった」という顔で、作品の真意をインタヴューされる。

アタシは、あまり教えてあげたく無かったのだが、話したからといって、先方が理解するとは限らないという、奥深い世界である。

そんで、なんだかんだ、その話を随分としてしまうのだった。

でも、ホントの意味っつーのが隠れているんだけどね、それは、誰にも教えてあげないの。うふふ。

というように、単純な作品でありながら、これだけ話を盛り上げることが出来るというのが、作品の力だと思う。

現代アートの作家は、自分（の中の発想そのもの）が芸術品でなくてはならない。

そうして、それを、プレゼンテーションし、相手に説明するというのも、作品に含まれている。

ということが理解できた。笑。

自分で作ると、それが、いかに沢山の事を教えてくれるのかというのを学べるよね。

子供に絵を描かせたり、一緒に何かを創作するのは、自分の勉強になると思うからである。

会長「絵とか教えたりしないの？」

オ「たまに、ママ、来ますけどね。子供２歳とかですよ。嫌ですよ。」

会長「自分が、その時間開放されるからね。」

オ「英才教育の一環と考えているのかもしれませんけどね。いつも、英語とパソコンの学校に通わせるようにいいます。絵ではどうせ食べられないし、別に、習わなくても、全員が描けますからね。クレヨンと画用紙を与えておくだけでイイのです。ママは全員英語に行きますよ」

会長「ビジネスチャンスを自分から逃しているワケ？」

オ「そういうことでも無いんですよ。二歳に教えることなどアタシにはありません」

笑。

ビジネスチャンスなの？

成人した人からも、たまに聞かれるんだけどね、それもお断り。

本当に、絵が描きたいのであれば、つまらないデッサンなんかを死ぬほど繰り返さなくてはならなくて、普通の人は、そこで嫌になるからである。もし、基本的な鍛錬を飛び越えて、本画を描かせるのだとすれば、その人は、一生上手くならない。

それは、それで、アタシはちっとも構わないのだけど、もし、それだけの話なのであれば、自分ひとりでもできるのである。

上手くならないことが解っているのに、生徒でい続けていただくというのが、絵の教室ということになる。

本当の画家であれば、「自分の絵を描く」ように勧めてくれるはずだし、本当に才能がある生徒であれば、「自分の絵は、人に教わっているうちには、手に入れることが出来ない」ということにも気づくはずである。